Kynna framúrskarandi bók með þáttum í árangursríkri kennslu

Með því að: Dr Paul Lam, framkvæmdastjóri Tai Chi fyrir heilsuáætlanir, Narwee, NSW, Ástralíu

 
Ég hef lesið framúrskarandi bók um kínverska verksmiðjuverkamann á þeim tíma sem menningarbyltingin varð til að verða heimsfræga ópera söngvari. Mér finnst gaman að mæla með þessu minnisblaði til þín og ég notaði atvik í bókinni til að sýna mikilvægi skilvirkrar kennslu. Tilgangur Tai Chi til heilsuáætlana er að gera tai chi aðgengileg öllum og skilvirk kennsla er mikilvægur þáttur.
 
In "Ásamt öskrandi River, Wild Wild Ride mín frá Mao til Met", Hao Jiang Tian segir sögu barnæsku hans á þessum árum óróa. Hvernig hann ólst upp með virtu hernaðarbakgrunn og hvernig hann og fjölskyldan hans voru fyrir áhrifum af menningarbyltingunni. Hann þurfti að vera verksmiðjuverkamaður í átta ár, lærði síðar rödd í Denver og varð heimsfræga ópera söngvari, með reglulegum leikjum í Metropolitan Opera í New York ásamt hliðum eins og Placido Domingo.
 
Þessi bók hefur sérstakan áhuga á mér eins og ég er að vinna að því að skrifa minnisbókina. Tian er sex ár yngri en ég; Ég fór frá Kína rétt fyrir menningarbyltinguna. Hins vegar var ástandið mitt mjög ólíkt því að ég var flokkuð sem "slæmur þáttur" í kínverska kommúnistaferlinu. Fjölskyldan mín var auðkennd sem "leigjandi", ástæða þess að vera afi minn, sem vann mikið erlendis, ákvað að spara og senda peninga heim til að byggja upp stórt hús. "Leigjandi" var mjög ofsóttur. Fjölskyldan mín og ég fór í gegnum alvarlega mismunun og pyndingum meðan Tian, ​​sem kom frá hershöfðingi, var talinn Elite "bekknum" í Kína. Allir voru flokkaðir í mismunandi flokka. Hvar sem þú fórst, og hvað sem þú mátt leyfa, var ákvarðað af bekknum sem þú áttir og undirgaf miklu mismunandi meðferð. Til dæmis var ég neitað um að læra í menntaskóla vegna þess að ég er "slæmur þáttur" bakgrunnurinn.
 
Faðir Tian var söngvari forstöðumaður hersins ensemble og móðir hans skipaði þjóðrækinn lög söng um landið. Hann kom frá virtu fjölskyldu, gat hann haft píanótíma sem barn. Hann lýsti hversu mikið hann hataði lærdóminn. Kennari hans var hæfileikaríkur en of óspilltur fyrir eigin góða, sem síðar varð hann í alvarlegum vandræðum með Red Guards. Engu að síður var hann góður maður sem nýtti "hefðbundna" stranga kínverska kennsluaðferðina. Tian þróaði mikla hatri gagnvart píanóinu. Eins og við vitum núna, hafði Tian augljóslega frábær tónlistar hæfileika. Á aldrinum 11 var kennari hans "fangelsaður" af Rauða lífvörðunum og lærdóm hans lést. Hann var glaður, þó að hann væri of ungur til að skilja vandræði kennarans.
 
Árum síðar hitti Tian með kennaranum sínum. Meðan hann minnti á gömlu dagana sagði hann kennara sínum að hamingjusamasta dag lífs síns var þegar píanóleikarnir hættu. Hann sagði að hann væri of ungur til að skilja þjáningar kennara sinna og bað um fyrirgefningu hans. Með tárum í augum hans svaraði kennarinn hans: "Ég skil, en þú varst ekki góður nemandi og ég var svo þreyttur á þér, þú hrópaði svo mikið, ég reyndi allt til að henda þér!" Á þessum tímapunkti var minnt á það svo margir tai chi kennarar með mikla kunnáttu og góða fyrirætlanir sem kenndi með "hefðbundnum" ströngum aðferðum.
 
Af hverju myndi vel ætlaður og hæfileikaríkur kennari gera nemandi hata eitthvað sem hann gat hugsanlega verið hæfileikaríkur? Það hefur mikið að gera með kennsluaðferðina. Núverandi rannsóknir sýna árangursríka kennslu getur hjálpað nemendum að læra fljótt, öðlast skilning á árangri, njóta listarinnar og vera áhugasamir um að æfa ... Ég er viss um að kennarinn í Tian hefði elskað að þekkja nokkrar af þessum aðferðum! Miðað við mörg jákvæð viðbrögð frá bókinni "Teaching Tai Chi Effectively", er ég ánægð að vita að fleiri og fleiri kennarar eru að leita að árangursríkum leiðum til að kenna tai chi.
 
Hefðbundin tai chi er lögð áhersla á bardagalist og á undanförnum árum er áherslan beint á keppnir eins og heilbrigður. Hefðbundnar aðferðir hafa þjónað bardagalistum og samkeppnisaðilum vel. Með "hefðbundnum" merkir ég strangar aga, engin sársauki, engin ávinningur, kennarinn stefnumörkun aðferðir sem oft eru notaðar af kínverskum hefðbundnum kennurum. Nú er mikill meirihlutinn að læra tai chi til að bæta heilsuna. Með þessari breytingu í samhengi eru mismunandi aðferðir nauðsynlegar. Leiðbeinandi kennsluaðferðir ásamt viðeigandi efni eru nauðsynleg. Heimurinn gengur hratt. Þegar ég útskrifaðist frá læknaskólanum 36 árum síðan var HIV ennþá ekki að uppgötva. Aðferðir sem við notum reglulega nú á dögum, ef við hefðum vitað aftur þá hefði bjargað mörgum lífi. Það væri þá skynsamlegt þegar við notum tai chi til að bæta heilsu, við þurfum að vera stöðugt uppfærð til að nýta nýja þróun. Í dag þurfa flestir æfingarleiðtogar, leiðbeinendur og heilbrigðisstarfsmenn reglulegar uppfærslur til að tryggja að viðskiptavinir okkar fái hámarks ávinning. Það er mikið af þekkingu og rannsóknum sem stuðla að því að kennsluaðferðir nemenda séu miklu betri. Á síðustu 12 árum hefur ég unnið með læknum og tai chi sérfræðinga til að búa til einföld, öruggt og árangursríkt tai chi forrit fyrir ýmsa sjúklinga og fólk með langvarandi sjúkdóma, byggt á hefðbundnum tai chi formum. Við völdum og einfölduð hreyfingar sem eru gagnleg fyrir heilsu og eyða þeim sem eru í mikilli áhættu til að tryggja öryggisþáttinn. Saman með mörgum samstarfsfólki mínum höfum við hreinsað kennslu- og þjálfunaraðferðir okkar með því að innleiða nútíma námsteinar og rannsóknir í þjálfun okkar. Nemendur eru líklegri til að vera hvattir til að æfa sig, finna ánægju í tai chi og fá fljótt margar heilsubætur.

 

 
Þess vegna hefur Tai Chi fyrir heilsuáætlanir náð yfir 2 milljón manns um heim allan í aðeins 12 ár. Það er von mín að mismunandi hagsmunahópar eins og bardagalistir eða kennarar sem leggja áherslu á keppnir eða kennarar um heilsufarsbætur munu halda áfram að vinna hlið við hlið til að skila árangursríkari leiðum til að hjálpa fólki að læra tai chi fyrir viðkomandi tilgangi. Mest af öllu er ég hollur til að gera Tai Chi fyrir heilsuforritið aðgengilegt öllum sem kýs að læra.
 
aftur tilefst
 
 
  •